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Historial de cambios

Descubrí todas las mejoras y nuevas características de Planificando. Este historial arranca con el lanzamiento de la versión 2.

Agosto 2026

La pregunta «¿Usaste esta planificación en el aula?» ahora espera un día: ya no aparece apenas terminás de planificar, sino recién pasadas 24 horas de creada — cuando de verdad pudiste llevarla al aula.
El paso del universo temático ahora habla tu idioma: «¿Querés seleccionar un contexto específico?». Elegí uno de los propuestos o escribí el tuyo — hace las consignas más adecuadas a los intereses del grado, y sigue siendo opcional.

En el repaso volvés a tener la pregunta sobre lo que saben tus estudiantes como una ficha: tocala, escribí con tus palabras y listo. Cuando la respondés aparece abajo otra por si querés sumar algo más.
Lo que respondés queda escrito ahí mismo, y podés corregirlo o borrarlo pasando el mouse por encima.
En el repaso ya podés cambiar «Qué enseñar» siempre: el contenido elegido se lee como cualquier otro dato y, al pasar el mouse, aparece «Cambiar contenido».
Los datos del grado (año, sección, turno y escuela) quedan fijos desde que lo creás; lo que se edita es el contexto. Y si todavía no lo describiste, «Ayudame a describirlo» también está a mano desde el grado.
Detalles visuales: las líneas del repaso quedaron todas parejas, los botones bajaron a un alto único y más compacto, y el que genera la planificación ahora dice «Planificar».

¡Estrenamos nuestra web! Ahora podés conocer quiénes somos, ver cómo funciona Planificando paso a paso y encontrar respuestas a las preguntas más comunes.
Recursos para el aula: guías con ejemplos listos para usar — cómo diversificar secuencias, generar actividades de diagnóstico y pedir imágenes para tus consignas.
La web está siempre disponible, incluso cuando la app está en mantenimiento.

Nueva pantalla de mantenimiento: si alguna vez encontrás la app en pausa, ahora te recibe un aula que se ordena solita. Tus planificaciones quedan guardadas, no perdés nada, y «Escribinos» abre un chat de WhatsApp directo con nosotros.
Términos y privacidad, en un solo lugar: los links del login llevan a las páginas de la web (se abren en pestaña nueva, así no perdés el ingreso).

Espera: la confirmación de cada respuesta reemplaza a la anterior en vez de apilarse, hay una transición breve entre preguntas y se sumó la opción «Tu respuesta» para escribir con tus palabras.
Cómo les fue: la opción que elegís se marca antes de avanzar y al terminar se cierra con una animación, sin resumen.
Repaso: «Ver todo» se mudó arriba a la derecha (siempre visible en celular) y tocar cualquier línea del contexto abre «Lo que sé de tu grado».
Accesibilidad: queda un botón de alto contraste fijo abajo a la derecha, en toda la app.
Los avisos «Listo, quedó anotado» y «Te lo vuelvo a preguntar» ahora se ven igual, se pueden cerrar con una X y se van con una animación.
La barra de la espera va y vuelve, sin prometer un porcentaje que no podemos anticipar.
Mejoramos el modelo que interactúa con la memoria del grado: es un poco más lento, pero entiende mejor el contexto.

Pedirle a la docente qué pasó con una planificación dejó de ser un formulario que se ve entero de una: ahora es una pregunta por pantalla, con barra de progreso y contador.
Las observaciones entran solas a «Lo que sé de tu grado», en vez de ofrecerse una por una para guardar. Al terminar queda una confirmación al paso.
Si el guardado falla, la card lo dice y ofrece «Reintentar» sin perder ninguna respuesta.

Nueva pantalla de espera: mientras se genera tu planificación, podés validar saberes de tu grado con un toque (Sí / A medias / Todavía no) — cada respuesta mejora las próximas planificaciones, con deshacer incluido.
Escuelas: si elegís primero tu jurisdicción, el buscador solo muestra las escuelas de ahí.
Nueva pestaña «Planificaciones» en el menú de arriba, con filtros por materia y grado y un buscador que también mira adentro de las planificaciones: si la palabra está en el contenido, te muestra el fragmento.
Mis grados: la card entera te lleva al espacio del grado, «Planificar» quedó como único botón y «Editar grado» se mudó al menú de los tres puntitos.
Resultado: al cambiar entre Secuencia, Consignas y Texto, el scroll vuelve arriba.
Tema libre: elegir «Usar tu tema» ya no te tira el menú de materia encima.

Al regenerar una planificación podés pedir agregar, quitar o definir una cantidad exacta de clases (entre 1 y 15). Deshacer también restaura la cantidad anterior.
Crear o editar un grado ahora requiere elegir jurisdicción. La escuela sigue siendo opcional.
Google muestra el selector de cuenta en cada ingreso, para no reutilizar en silencio la última cuenta abierta.

Ya no decimos más «grupo»: ahora es «grado» en todos los textos.
La app tiene favicon y un nuevo selector de temas en el menú de usuario: Claro, Oscuro y Alto contraste. Tu elección se guarda entre sesiones.
Si escribís tu propio tema, la app siempre pregunta para qué materia es — nunca más adivina.
La pregunta del home incluye el turno: «¿Qué planificamos para 2° A, turno mañana?». Y al crear un grado podés elegir «Jornada completa».
Biblioteca: si entrás desde el flujo de planificación llega filtrada para tu grado, y al elegir un texto volvés directo al repaso.
Repaso: las preguntas para confirmar aparecen en la misma pantalla, de a una por vez. Tus respuestas se usan para la planificación en curso y recién después se guardan en la memoria del grado.
«Sólo estaba probando» ahora es una opción única en el feedback, y al completarlo aparece un «¡Gracias!» que se va solo.

Renovamos los universos temáticos: El colectivo, El kiosco, Supermercado, La granja, Campeonato, Verdulería, Parque nacional y Panadería.
Si escribís un tema con tus palabras y no coincide con el temario, aparece la opción de usarlo tal cual lo escribiste.
Las planificaciones arrancan desde 4 clases.
Al subir un texto propio (PDF o Word), el título se arma solo a partir del texto. Igual lo podés cambiar.
El repaso ahora se ve bien en el celular, todo en una columna.
Podés marcar «Sólo estaba probando» para que esa prueba no cuente en el historial del grado.

Sacamos «primer»: la pantalla de creación dice «Vamos a crear tu grado», sin confusión con «primer grado».
El paso «Contame cómo es el grupo» pide lo concreto: qué los entusiasma, qué apoyos necesitan y qué recursos tenés en ese grado.
Unificamos todo a «Indicadores de logro», que sirve para cualquier jurisdicción.
Nuevo texto de la pantalla principal: «Conozco el contexto del grupo y el diseño curricular. Contame qué querés enseñar y armamos la secuencia didáctica. Por ahora, puedo ayudarte con Lengua y Matemática».